[摘要]淺談實(shí)訓(xùn)總體改革的標(biāo)準(zhǔn),云南實(shí)訓(xùn)考核裝置公司談到:數(shù)控技術(shù)總體來講包括數(shù)控車工,還有中心操作工,針對學(xué)生具體實(shí)訓(xùn)過程中,將技能等級分為三個標(biāo)準(zhǔn)
淺談實(shí)訓(xùn)總體改革的標(biāo)準(zhǔn),云南實(shí)訓(xùn)考核裝置公司談到:數(shù)控技術(shù)總體來講包括數(shù)控車工,還有中心操作工,針對學(xué)生具體實(shí)訓(xùn)過程中,將技能等級分為三個標(biāo)準(zhǔn),中級工以及高級工,同時(shí)還有技師。在這種標(biāo)準(zhǔn)的要求下,學(xué)校需要根據(jù)實(shí)際情況,制定出科學(xué)的人才培養(yǎng)方案,并在此基礎(chǔ)上針對不同的等級標(biāo)準(zhǔn)建立起不同規(guī)格的教學(xué)模塊。
總體來講可以將教學(xué)模塊分為兩個等級,基礎(chǔ)模塊為初級,擴(kuò)展模塊為高級。針對每一個等級的技能考核,都需要針對這兩項(xiàng)模塊進(jìn)行,總體考核不僅有結(jié)課考核,關(guān)鍵考核內(nèi)容是過程考核,在針對不同模塊進(jìn)行過程考核時(shí),需要針對不同環(huán)節(jié)及工序步驟的重要程度來確定不同的考核分值,并依據(jù)學(xué)生具體表現(xiàn)來確定最終過程考核的得分。在進(jìn)行結(jié)課考核過程中,利用百分制的形式確定最終的成績,在基礎(chǔ)模塊的過程考核中,中級工得分占總得分的比例為50%,高級工得分占總成績的40%,技師得分占總得分比例為30%。在擴(kuò)展模塊的過程考核中,中級工得分占總得分比例為10%,高級工得分占總得分比例為10%,技師得分占總得分比例為10%,技師得分占總得分比例為20%。在結(jié)課總得分上,中級工占總得分比例為40%,高級工得分占總得分比例為50%,技師得分占總得分比例為50%。
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