長沙彩繪分享幼兒園墻面彩繪怎么設計環保又實用？
在設計空間中墻面裝飾區域非常關鍵，不僅代表著整體園區的形象還對幼兒的智力開發有著一定的影響，那么幼兒園墻面彩繪設計應該注意哪些方面呢？一起來了解一下吧！
幼兒園墻面彩繪設計技巧
1、教育性
大部分幼兒園不會根據各年齡班幼兒的年齡特征與教育(教材)的內容來設計，只是做簡單的裝飾美化。室內室外的墻壁，雖然視覺上五彩繽紛，但是內容卻流于形式，只有外部觀賞價值，缺乏教育性。
因此，幼兒園墻面設計可以配合各種保教活動的展開。比如設計“馬路上的車”這樣的主題教育，不僅是斑馬線、指揮臺的布置，還可以讓孩子發揮巧思，設計蘋果車、葵花車、環保車等放在環形車道上行駛。
2、藝術性
墻面設計要以美學觀點來挑選和組織墻面，還要針對幼兒年齡特點,使其具有鮮明性、生動性、感受性和多變性。鼓勵幼兒把自己的想象畫出來,布置在墻上。既發展了幼兒的想象力、創造力、也提高了他們對繪畫的認識,在設計墻飾時要讓每個幼兒都有參與機會，根據水平的差異設計相異的內容，營造出具有造型美,色彩美,藝術美和富有童趣的美的氛圍。
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3、潛在性
在設計幼兒園墻面時還要激發思考，把提出問題、解決問題的過程蘊含在畫面之中,使墻面布置形成一種“潛在學習的氣氛”。幼兒對于通過操作能夠產生變化的處于“半完成”狀態的墻飾更感興趣。
4、參與創作性
幼兒在設計布置墻飾時能自然而然地提高動手能力、想象力、創造力、合作能力等多方面的能力。比如“春天到了”這樣的主題，能力弱的幼兒可撕貼柳樹、桃花，或用紙團蘸色添畫草地，或用棉簽畫上小蝌蚪。
而能力強的幼兒則可制作立體的花，還能制作立體的房子、小動物、風箏等。幼兒通過動手、動腦，在親手參與環境布置的教育過程中,獲取了新的知識經驗,也得到了能力上的提升。
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5、多變性
幼兒園墻面根據不同的季節特征及結合幼兒園課程進展不斷更新設計,讓其發揮更大的作用。比如，在創設幫助幼兒認識四季變化規律和特點的墻飾時，可以采用留、變、添、減的方法。
如表現桃樹在四季中的變化，讓幼兒用色紙折出桃花貼在樹干上表示春天來了;伴隨氣候的變暖，讓幼兒取下桃花添上桃子、葉子，表示展現夏天樹葉茂盛、花兒結果四季景色在幼兒的積極參與中持續變化，也促使幼兒更主動地關注周圍環境以及四季演變。
幼兒園墻面彩繪設計注意事項
1、幼兒園墻面的表面要平整，可以采用瓷片、易清洗的墻紙和各種環保的涂料進行裝飾。至于轉角的地方一定不能尖銳，做成圓角或圓弧形的設計是的，這樣才能避免孩子被撞傷。如果有條件的幼兒園，可在墻1.2米以下裝飾人造革，從而使墻面更加的柔軟、舒適，一切都是為了保護孩子的安全。
2、幼兒園的孩子最喜歡五顏六色的事物了，所以對于墻面的裝飾可以更加的多樣化點，比如：卡通的圖案、花花草草等等都可以多裝飾一些;又或者將墻面制作成知識性的東西，從而讓孩子可以更好的掌握一些基本的常識也是非常不錯的。但不論是使用什么裝飾材料，都一定要健康環保，不帶任何有毒、有放射線和會釋放有害氣體的材料。